工地搬進(jìn)課堂,湖北建院師生沉浸式體驗(yàn)“機(jī)器人造樓”
近日,湖北建院建筑工程學(xué)院院長(zhǎng)文學(xué)帶領(lǐng)智能建造先鋒班師生及產(chǎn)教融合共同體成員單位代表40余人,走進(jìn)中建三局漢韻公館國(guó)家級(jí)智能建造試點(diǎn)項(xiàng)目,開(kāi)展了一場(chǎng)以“場(chǎng)景化教學(xué)+產(chǎn)業(yè)化實(shí)踐”為核心的沉浸式現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。這場(chǎng)課堂與工地深度融合的實(shí)踐,成為湖北建院探索智能建造人才培養(yǎng)新路徑的生動(dòng)縮影。
智慧工地全景體驗(yàn)
解鎖第四代建筑智造密碼
作為國(guó)家級(jí)智能建造試點(diǎn)項(xiàng)目,漢韻公館以“第四代住宅+智能建造”雙示范為特色,集中展示多項(xiàng)行業(yè)前沿技術(shù)。
工業(yè)化智造矩陣:裝配式造樓機(jī)、無(wú)人化運(yùn)輸機(jī)器人、AI質(zhì)檢系統(tǒng)構(gòu)建的全周期建造閉環(huán)
數(shù)字孿生中樞:BIM+AR實(shí)時(shí)透視建筑“生命體征”,三維正向設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)“一模到底”數(shù)據(jù)貫通
智能集控革命:塔機(jī)集控系統(tǒng)達(dá)成“一人多機(jī)”精準(zhǔn)作業(yè),數(shù)字孿生平臺(tái)遠(yuǎn)程調(diào)度建材無(wú)人配送
在項(xiàng)目總工程師吳吉指導(dǎo)下,智能建造先鋒班學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)操作智能建造管理平臺(tái),體驗(yàn)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)工廠智造、裝備智能施工的“虛實(shí)聯(lián)動(dòng)”全流程,直觀感受工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與建筑實(shí)體深度融合引發(fā)的產(chǎn)業(yè)變革。
數(shù)字技術(shù)深度賦能
產(chǎn)教融合培育新質(zhì)生產(chǎn)力
座談會(huì)上,校企雙方達(dá)成戰(zhàn)略共識(shí)。共建實(shí)訓(xùn)新生態(tài),依托項(xiàng)目打造“智能建造現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地”,開(kāi)發(fā)模塊化實(shí)訓(xùn)課程;攻關(guān)行業(yè)新標(biāo)準(zhǔn),聯(lián)合開(kāi)展建筑機(jī)器人施工規(guī)范、數(shù)字交付標(biāo)準(zhǔn)等課題研究;培育復(fù)合型人才,構(gòu)建“BIM工程師+智能裝備操作師+數(shù)字化項(xiàng)目經(jīng)理”人才矩陣。
“當(dāng)數(shù)字孿生技術(shù)讓管線排布實(shí)現(xiàn)‘透明化’管理時(shí),傳統(tǒng)建造模式已被徹底重構(gòu)。”文學(xué)強(qiáng)調(diào),學(xué)院將重點(diǎn)建設(shè)智能建造技術(shù)專(zhuān)業(yè)群,以“課堂革命”推動(dòng):課程體系重構(gòu),增設(shè)智能施工裝備操作、建筑工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等前沿課程;教材開(kāi)發(fā)創(chuàng)新,聯(lián)合編寫(xiě)《智能建造項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)》《建筑機(jī)器人應(yīng)用》等活頁(yè)式教材;實(shí)訓(xùn)平臺(tái)升級(jí),更新升級(jí)國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的綠色智能建造新質(zhì)生產(chǎn)力實(shí)訓(xùn)中心。
政行校企協(xié)同發(fā)力
構(gòu)筑智能建造人才蓄水池
“戴上AR眼鏡的瞬間,整面墻體的水電管線在眼前立體展開(kāi),課堂上學(xué)的BIM參數(shù)化設(shè)計(jì)突然‘活’了過(guò)來(lái)!”智能建造2302 班申煜堃在數(shù)字孿生技術(shù)展區(qū)難掩興奮。他的同學(xué)蔡聲琴則對(duì)無(wú)人化施工印象深刻:“我親手用平板電腦調(diào)度了運(yùn)輸機(jī)器人,它們能自動(dòng)避障、精準(zhǔn)卸貨,這比傳統(tǒng)工地效率提升了至少三倍。”
此次現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)標(biāo)志著綠色智能品質(zhì)建造產(chǎn)教融合共同體進(jìn)入實(shí)體化運(yùn)行新階段。“共同體將打造智能建造人才培養(yǎng)的‘湖北樣板’,讓人才培養(yǎng)真正對(duì)接產(chǎn)業(yè)前沿。”文學(xué)表示。
作為湖北省建筑業(yè)智能化轉(zhuǎn)型的重要人才引擎,湖北建院將依托共同體平臺(tái),持續(xù)深化產(chǎn)教融合機(jī)制改革,校企共建綠色智能建造產(chǎn)業(yè)學(xué)院,推行“項(xiàng)目入校、課堂入企”雙元育人模式,年輸送500+智能建造現(xiàn)場(chǎng)工程師,為湖北建筑業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐。
從智慧工地的機(jī)械轟鳴到產(chǎn)教融合的深度碰撞,這場(chǎng)沉浸式教學(xué)不僅讓師生觸摸到建筑業(yè)的未來(lái)形態(tài),更搭建起人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈深度融合的立交橋。在“智能建造+”的新賽道上,湖北建院以教育新質(zhì)生產(chǎn)力,為建筑業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入澎湃動(dòng)能。
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